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第五屆東方設計論壇在滬舉行 “Design 9”聯盟正式成立9月21日，以“東西方設計比較”為主題的第五屆東方設計論壇暨2019東方設計國際學術研討會在上海交通大學舉行。與會代表發表了《D9聯盟上海宣言》（又稱《設計科學上海宣言》），號召全世界設計學人團結協同起來，從對設計學科的認知、發展和未來使命出發，合力研究設計趨勢，積極探索設計科學，讓設計成為人類社會發展的推動力，為美好生活做貢獻。 融合多元文化，中外大咖共話東西方設計 “東方設計論壇”由上海交通大學發起，來自全國各地高校和美國、加拿大、德國、俄羅斯、日本、韓國、英國、巴西、馬來西亞、緬甸、柬埔寨等國家的200余位代表出席。本次此次活動由上海交通大學、國際設計科學學會主辦，上海交通大學設計學院、上海交通大學創新設計中心承辦。 論壇開幕式由國際設計科學學會主席、上海交大設計學院教授周武忠主持。國際設計科學學會前主席、英國格拉斯哥大學教授約翰·沙克爾頓（John P Shackleton），韓國設計文化學會會長、協成大學教授鄭熙珍（Chung Heejin）致辭。開幕式上舉行了“Design 9”聯盟成立儀式、國際設計教育成就獎頒獎儀式、國際設計科學學會網站及《國際設計科學學報》發布儀式。
據悉，“Design 9”聯盟的成立，源于2016年舉行的第二屆東方設計論壇上，上海交通大學、柏林藝術大學、格拉斯哥大學、日本名古屋大學、南洋理工大學、同濟大學、魏瑪包豪斯大學、東華大學、韓國全北國立大學9所高校的設計學者代表們經過深入討論認為，涉獵于設計學術問題研究的機構和從業人員應定期展開相關交流，探討設計學科在不同時期面臨的發展問題。 目前，參與該聯盟的學者主要來自以下高校：上海交通大學、同濟大學、東華大學、浙江大學、山東大學、江南大學、南京藝術學院、蘇州大學、浙江工業大學，以及國外德國魏瑪包豪斯大學、德國柏林藝術大學、英國格拉斯哥大學、日本名古屋大學院、日本千葉大學、新加坡南洋理工大學、韓國全北國立大學、韓國漢陽大學、韓國協成大學。 在本屆大會上，南京藝術學院教授奚傳績、柏林藝術大學教授格特·格魯寧（Professor Gert Groening）、江南大學教授張福昌，因推動國際設計教育作出杰出貢獻而榮獲本屆ISDS國際設計教育成就獎。該獎項由國際設計科學學會設立，定位為國際設計教育界的最高獎項，授予從事設計教育、藝術與設計教育領域數十年做出卓越貢獻、德高望重的專家學者。今年也是該獎項的首次頒獎。隨后，周武忠教授公布了新版上線的國際設計科學學會網站信息以及《國際設計科學學報》發刊號的相關內容。 大會主題報告環節分四個場次進行，學術大咖分別圍繞“東西方設計比較”、“設計理論創新”、“開放的設計教育”、“體驗創新&設計賦能”四個主題展開研討。報告結束后，在閉幕式上舉行了本屆論壇的ISDS-GOD-Prize優秀論文頒獎儀式，共有來自國內外14所高校的教授及碩博士生獲得此項榮譽，其中，一等獎2位、二等獎6位、三等獎10位。 聯盟呼吁：走向整體設計，助推地域振興 在本屆論壇上同時發表的《D9聯盟上海宣言》可分為三部分、九條內容，分別為“學科與地位、問題與挑戰、責任與使命”。宣言就設計學科的認知、發展、未來和設計學人的共同使命達成共識，希望聯合所有設計界人士，共同構建設計科學大廈，為人類社會共同進步和發展貢獻設計的力量。 宣言明確提出，要通過發展整體設計學來構建設計新格局，號召所有的設計學人能夠在設計4.0的基礎之上，進一步將文化和倫理融入智能設計領域，促進設計5.0時代的誕生。 與會專家認為，由于建筑設計、旅游設計、策劃設計等大設計領域下的學科發展和交叉限制，傳統設計學科日前仍不能完成“地域振興”所賦予的任務。周武忠教授指出，地域振興設計本質上仍是基于地格的創新設計，是一種以復雜適應系統或復雜性科學為理論基礎的整體設計（holistic design）。 “我們應當用人類為中心的整體設計思維和生產、生活、生態‘三生和諧’的設計理念，加速‘設計’與‘產業+生活+環境’的融合創新，構建健康的世界設計新格局。通過探索地域振興設計的理論和方法，為人類社會共同進步和發展貢獻設計的力量。”周武忠表示。 |
